安森垚《人类文明的地理密码》:中国国家地理·不是地理学科课,也不循规蹈矩插图

打破地理的学科边界,串联历史、语言、政治等多种知识,纵向溯源加横向拓展,洞悉人类文明史!这么多年,大家好像总对地理的认知比较模糊,兴趣也稍显薄弱。我们和一些读者交流,发现大家了解地理的方式,大多通过学校上课,或自行阅读。这些方法不容易弄懂地理,也记不住,这个过程也会产生许多对其他学科的问题。那能不能有一种方式,能让大家更加直观地去了解「地理是什么?」、| 地理到底有什么用?」所以这堂课来了。

课程亮点:

1、300+分钟弄懂人类文明进展;

2、50+张地图每张图都直击要点;

3、从熟知的事出发,更听得懂、记得住、用得出;

4、打破学科限制,用地理连接多种知识,让你形成自己的“知识大厦”;

5、教你“透过现象看本质”的方式,一把子抓住事件根源,不被“伪科普”带跑偏!

内容大纲:

  • 第一节课、亚非欧面积相差那么大?到底是谁划分的?
  • 第二节课、黑、白、黄种人是怎么来的
  • 第三节课、这几年怎么又有沙尘暴了? (蓝、 红象限上)
  • 第四节课、地球上的阴阳条纹
  • 第五节课、美洲“印第安人”真的是“中国移民”么
  • 第六节课、东南亚各族都来自哪里
  • 第七节课、从一首神秘的古诗到中国南方的民族构成
  • 第八节课、汉为什么成为了我们这个民族的名字
  • 第九节课、“爱在西元前”一 古美索不达米亚和古埃及的故事
  • 第十节课、ABCD其实根本不是“英语字母”
  • 第十一节课、入侵欧洲的匈人是匈奴么?
  • 第十二节课、以色列:世界上大部分宗教,信的是-一个“神”
  • 第十三节课、曹操为何终生不称帝
  • 第十四节课、世界只有两个帝国,唐朝和阿拉伯帝国的大决战
  • 第十五节课、日本和英国,两个边缘岛国的前世
  • 第十六节课、突厥人在夹缝中的最大胜利者
  • 第十七节课、《赘婿》的原型,饱受武侠小说喜爱的宋金辽
  • 第十八节课、真正的“欧洲”开始形成
  • 第十九节课、一个帝国的时代,蒙古帝国的霸业
  • 第二十节课、“宗教改革”、“文艺复兴” 为何被认为是西方逆天改命的开始?
  • 第二十一节课、大航海时代和明朝海禁
  • 第二十二节课、东亚病夫和西亚病夫的地缘,陆地罗马和海洋罗马的复苏
  • 第二十三节课、两次世界大战的地理原因
  • 第二十四节课、重新链接四个象限——中国未来脚下的路

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